孩子的学习一定是以兴趣和快乐为前提，尤其是小学生，寓教于乐才是最好的教学方式。
记得很小的时候，就喜欢跟姐姐一起玩词语接龙和听音写字的游戏。所以，整个学习生涯对语文情有独钟，现在也每天跟文字打交道。
下面给大家分享10个在家就能玩的语言游戏，跟孩子一起玩起来吧！
1、见色或见形说物
父母说出一种颜色或一个形状，孩子根据父母所说的颜色或形状说出相关的物体。
比如，妈妈说：绿色。
孩子说：草原、树叶、菠菜……
父母说：圆形。
孩子说：皮球、西瓜、月饼……
2、单字开花
给出一个字，看看能将它组成多少个词。
比如：天——天空、今天、雨天、晴天、天气……
3、说说反义词
比如：
A：我说“高”，高高的大树随风摇。
B：我对“矮”，矮矮的小草在微笑。
A：我说“大”，大海的胸怀真宽阔。
B：我对“小”，小河欢乐地唱着歌。
A：我说“白”，白天太阳放光芒。
B：我对“黑”，黑夜星星眨眼睛。
4、角色扮演
比如：逛超市、看医生等。
父母准备苹果、饼干、袜子、小勺等，数量不限。跟孩子两个人，一个当顾客，一个当售货员。
孩子当售货员可以训练口才，当顾客可以训练语言的准确性。（如，买的物品要用上量词等）
A：请问你要买什么？
B：我要买两双袜子……
5、越说越长
比如：
A：我在玩。
B：我在玩积木。
A：我在家里玩积木。
B：我和弟弟在家里玩积木。
A：晚饭后，我和弟弟在家里玩积木。
B：晚饭后，我和弟弟在家里玩五颜六色的积木，玩得很开心。
6、我来说你来猜
父母准备好图片，跟孩子两个人，一人看图进行描述（不能说出词语里的任何一个字），一人猜是什么。
A描述：它是一种水果，圆圆的，皮是绿色的……
B根据以上描述猜：番石榴？西瓜？……
7、词语接龙
比如：
上学——学校——校长……
高山——山水——水面……
一心一意——意气风发——发扬光大……
8、尾字或句末词语接龙说话
比如：
A：我喜欢玩皮球。
B：皮球掉进了水坑。
A：水坑里满是脏水。
B：脏水让人无法下手去拿。
A：拿出手机向爸爸求助。
B：求助的电话打通了，爸爸马上就来帮忙了。
9、词语串联说话
比如：天气打算心情
今天的天气真好！小猫打算跟妈妈一起去钓鱼，结果一个上午过去了，小猫一条鱼也没钓着，小猫心情很不好。
10、考考你的记忆力
父母依次说出：树、筷子、耳朵、红旗、手、勺子、气球……
父母说完，孩子马上复述。
快快玩起来吧！
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