国庆假期接近尾声，广州“双减”工作也进一步扎实落地。“双减”政策落地后的第一个长假，作业少了，孩子们的假期时间变多了，假期行程如何安排？学科类培训班假期不开课，机构老师们又用何种方式打开假期？一起看看他们的假期行程单。记者从中发现，自主查漏补缺成为孩子们学习的关键词，多样的活动安排也让这个假期充实又精彩。
学生行程关键词：家庭聚会、阅读营、游乐场
“如果学习的时间比玩的时间还要多，我觉得那就不叫放假了。”假期怎么玩，又怎么学习，开发区第二小学四年级学生朱以云早已做好了规划。假期的第一天，她在参加“小荷风采”全国少儿舞蹈展演中度过，第二天，“假期的玩”才正式拉开序幕。
家庭聚会和烧烤是假期必不可少的节目。平时周末，以云就常常回广州郊区的老家，和家人一起烧烤，这回也一样。她能熟练地烤香肠、牛肉，还和小姨父一起承包了大家吃的烤肉，“一半的肉都是我烤的。”在乡下，她和邻居家的孩子一起抓虫子、拔青菜、玩水，“村里有片大鱼塘，去钓鱼、耕地都很开心。”
“双减”之后的国庆假期，作业少了一半多，仅有三张试卷。“作业本终于‘减肥成功’了，希望它以后也能‘每逢佳节瘦三斤’。”假期的第三、第四天，父母不在家，根据以云的计划，她就自己居家阅读、写作业、做手工。她最爱看罗尔德·达尔的儿童图书，时常自己一人沉浸书海。
假期的第六天，以云准备去参加一个阅读营：几个孩子前往营地，在老师带领下进行深度阅读和思考，同时还会做游戏活动。用她的话来说，这是“作业‘减肥’后的‘加餐’”。以云妈妈介绍，报名这类兴趣班是考虑到孩子喜欢阅读，希望孩子在人文阅读中汲取营养、培养人格，在快乐和休闲中学习。
“比起假期天天写作业，我更希望能够有时间做自己喜欢的事情。”以云认为，在以前的假期里，时间太紧，她常常只能待在家里写作业。现在，自主安排的时间多了，她既可以发展自己的兴趣，又可以和家人一起出去玩，这才是假期该有的样子。假期即将结束，以云最期待的是最后一天的长隆之旅，过山车、海盗船已在向她招手，她既期待又兴奋，“那种‘飞流直下三千尺’的感觉真的非常刺激。”
学生行程关键词：采摘瓜果、看展逛馆
这个国庆假期，广大附小二年级小朋友李博希过得快乐又充实。10月1日，他跟着爸爸妈妈一起去了番禺区大岭村。博希的爸爸李银广是广州大学美术与设计学院的老师。在大岭村，他带着孩子们一起认识岭南古建筑，了解祠堂文化和耕读传家的关系，并寻访古村里的红色足迹。之后，他们又在番禺的一处农场里摘水果，孩子们摘葡萄、火龙果、香蕉、无花果、番石榴，感受劳动采摘的快乐。
2号，博希一家又去了增城农田摘木瓜、喂鸡、捡鸡蛋，并参观了客家围屋，学习客家人从中原迁徙至岭南的历史和唯读唯耕的文化传承，还住在了客家围屋里，体验客家人的生活。10月3日是休整日。“作业不多，孩子做完了作业就在小区里玩一玩，去超市买点吃的，睡觉前阅读，一天下来也很充实。”李银广说。
10月4日，小朋友又来到了广州市图书馆，参观《植物带你回家的展览》。这个展览是博希的小伙伴回老家亲近大自然，认识植物，回忆童年的故事。小博希看得兴致盎然，她和爸爸妈妈约定，以后也要办一个展览，讲述她与大自然的对话。
“我希望孩子能多一点时间去玩。”李银广说，人生路很长，不是百米冲刺。孩子假期上各种学科培训班，短时间或许能提高成绩，但错过了其他爱好和美好的体验。孩子总是很疲惫，会对很多东西失去兴趣，这其实是得不偿失的。“我们不想把孩子的每一天、每一刻都规划得清清楚楚，而是希望她能有更多自由自在的时光，多去博物馆、美术馆，培养审美，陶冶情操。”
家长行程关键词：“同学会”、自主学习、劳逸结合
这个假期，家长李女士把时间全部空了出来，专门陪刚上初一的儿子学习和娱乐。过去几天儿子参加了初中第一场同学聚会，看了国庆档电影，接下来的时间计划再去一次博物馆，来一场足球训练，如果报名成功，他还将参加一次志愿活动。
新学期开学已有一个月，考虑到孩子们在学校里交流的时间并不多，家长们也想互相认识一下，有家长提议组织一次同学聚会，李女士便张罗了起来。班级聚会安排10月1日晚上，家长和孩子们分开两桌坐，吃完饭后孩子们“玩自己的”，家长们也交流分享起来。李女士感慨，听其他家长说到自家孩子的情况，她越发觉得千人千样，对不同的家庭来说，对孩子的陪伴和教育并没有统一的方法，“不能盲目比较，否则又要焦虑了。”
说起这个国庆假期最大的变化，李女士坦言，最大的变化就是没有校外机构课程了，以前她至少会给孩子安排语数英三科的课程，跟着机构的课程安排走，剩余时间再安排自己的活动和学习。现在连线上的校外课也没有了，需要自己制定整个假期的学习和娱乐计划，“娱乐活动按就近原则，和学习时间穿插进行，劳逸结合”，这是他们坚持的总体原则。“没有了机构的课程，现在的假期可以完全自主安排，也需要自主安排，”李女士补充道，即便是校内，初中学习对自主性要求也更高了，孩子也需要慢慢调整适应。
机构老师行程关键词：备课、复盘、陪伴家人
长假没了学科培训班，素质课程成为不少家庭的新选择，和孩子们一起迎接变化的还有校外培训机构的老师们。对此，已在培训机构做了10年英语老师的宋微深有体会。往年国庆假期，她所在的机构一般先安排老师们放假休息几日，假期后半段会开设短期课程帮助孩子们收心回归学习。如今，学科类培训节假日不得开课，她的假期节奏和内容安排也随之改变。
宋老师目前主讲一门语言文化素质课程，国庆假期最后一天，她和团队将面向学生和家长开展这门素质课程的体验活动。尽管此前已对课程做过多番打磨，体验课前两天团队还会根据具体校区安排再集中备课过流程、模拟课堂上可能出现的状况。“我们想给孩子们带来最好的体验。”宋老师介绍，相比以往的学科类课程，这门课更强调学生主动参与其中，借助剧本解读、课堂互动、角色扮演、剧场排演等课堂活动设计，帮助学生学懂并用英语诠释中国传统故事。她坦言，对于部分第一次参与这门课的学生来说，可能会有些无所适从，因此老师的引导尤为关键。
为了上好这门课，宋老师和团队下了不少功夫，其中最大的挑战是老师们要完成从讲授者到引导者的角色转变。在素质课程课堂上，上课方式和课堂目标都截然不同，老师更像是一名“导演”，引导孩子们放下“包袱”参与进来，并能沉浸其中。课程研发团队还专门置办了剧中角色所需道具，帮助学生尽快“入戏”。
对于假期前几日的时间安排，宋老师主要花在了陪伴儿子和家人上。“孩子今年九月刚上小学一年级，正在适应新的学习生活和节奏的阶段，”此外，她还专门对过去开学后三周的工作进行复盘，好以更好的状态迎接未来的工作。如今学科类课程调整到周中晚上进行，再加上周末的素质类课程，在课程总量变化不大的情况下，老师们的工作战线相比之前拉长了，对其精力和体力都是一种新的考验，她和身边的同事都在积极调整和适应着这种变化。
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广州“双减”进行时：国庆期间突击检查校外培训
根据广州市“双减”工作领导小组办公室安排，广州市教育局会同市公安、卫健、市场监管、消防救援等部门组成联合执法检查组，通过联合执法检查、各区执法人员到其他区交叉暗访等方式，多批次、分时段开展国庆期间校外培训机构监督检查，坚决遏制校外培训机构违法办学行为。
10月3-4日，市、区教育行政部门成立3个工作小组开展暗访检查，到荔湾区康王北路、越秀区华信大厦、东山锦轩现代城、黄埔区大沙地东等校外培训机构集中的地点，对20家校外培训机构进行了暗访检查，重点检查了无证无照经营、违规在国家规定之外时间开展学科类培训等方面的问题。
从检查情况看，全市校外培训机构，尤其是学科类培训机构对“双减”政策的各项规定总体执行比较到位。国庆期间，绝大部分培训机构已停止学科类培训行为，部分机构暂停营业。但检查组也发现个别机构涉嫌违反相关规定，在国家规定时间之外开展学科类培训、教师未取得培训资格、未公开教师信息。
9月秋季学期开学以来，广州市持续开展联合执法检查专项行动，取得了阶段性成效。截至10月4日，市级层面组织执法检查9次，抽查89家机构，发现各类问题项，各区切实落实属地责任，正在核实整改。
接下来，市、区将持续开展联合暗访、突击检查等行动，也欢迎市民对违规开展学科类培训的校外培训机构进行监督举报，提供线索，发现一起、查处一起、通报一起，确保广州市“双减”政策落地见效。
文/广州日报·新花城记者：刘晓星、王婧、林欣潼图片/受访者提供广州日报·新花城编辑：李凤荷